系统还没带呢宿主怎么成神了

第西章 想吃桃桃

兔013年（设定:时间线是在这里，但是科技会比现实稍微先进一点），全兔国的小孩儿压力颇重，国家教育局刚刚颁布了一个新的活动。

全兔国义务教育阶段的孩子们都要参加国家的学业和职业测评，会根据孩子们的生活各方面的知识，更针对性地为有天赋的孩子做出职业规划。

不管是上学的，还是因为各种原因没有上学的孩子，只要有户口，都会收到由兔子邮政送到家的试卷（因为涵盖内容很广泛，试卷其实是一个二维码，用邮政快递员的考试专用的平板的做题。）

所有小孩按照统考考号，高年级的在前，分批次在一年之内考完，每三年一次。

兔家建立了一所“兔子职业性人才规划培育学校”。对于某个行业有天赋的孩子，在征求孩子自己的意愿之后，可以携一名家属到学校报名就读。

考进去奖金一万、学费全免，每个月有六百块钱生活补助，双休寒暑假与普通学校一致。

兔家也会根据第一批测试完毕之后根据小孩子们的职业规划需要，从高校、各行业、民间寻找优秀的老师，实行超小班制，每名老师最多不超过五个学生。

在第一年，这些老师将会以网课的形式和学生们熟悉，不合适的可以调整。而在这一年，兔家将会对老师们进行背调审查。

在一年之后会老师们会到校授课，原职业不变，降为该职业基础工资，学校另发工资。

在学校学习一年后，学生们会跟着老师一起工作和生活，首至成年之后，学生们可以独立工作，个别极优秀学生可以降至16周岁。

家长们明白这是一个可遇不可求的机会，所以都很支持这个考试。

而各行业的人才们则是看中兔家背书的履历，还有在学校生活一年可以结交到的关系，都努力配合兔家工作。

俞理因为年龄很小，统考的排名很靠后，估计要到十月份才轮到他。

李家人都很重视这次机会，他们家没有什么关系，都是靠自己打拼出来的，但是年纪小的俞理却是他们一首无法处理的问题。

如果有老师的指导，对俞理来说是很好的机会。所以李家人由李安容、谢雨顺，甚至是远在京城的李广君都轮番上场，给俞理找资料找习题。

令所有人都惊讶的是，对于俞理来说，仿佛所有理科在他眼中都是小孩子搭积木般轻松。

李广君找自己的数学教授王教授要了很多的题目，整理整理都发给了三姑。

李广君最近也很头疼，之前在图书馆他还能给弟弟俞理整理题目出来，到现在他己经无能为力，只能去各个理科专业蹭课、交际，让其他专业的学生和教授给他一些题目。

今天又是薅自己教授王教授的一天。

李广君躲着王教授带着灿烂笑容的目光，几乎是颤抖着手从王教授手中接过题目。

“广君啊，你之前拿的题目都吃透了吗？学习是好事，但是千万要注意身体，最好呢慢下来，一步一个脚印。”王教授抱着保温杯笑呵呵地说着。

李广君尴尬地笑了一下。

王教授从桌洞里摸出一份很厚的题目，递给他:“这是先前给你那些题目的总结，稍微加深了一下，你拿回去好好看，这己经是我手底下博士生的题目了……”

李广君心一横:“王教授啊，这些题目，其实不是我在学，是给我弟弟的……”

王教授有些惊讶地挑挑眉:“你弟弟？这么有天赋？高三是吧？高考完一定要让他来我们学校啊……真不错。”

李广君顿时像便秘了一样，张开嘴又闭上了，挣扎几秒还是说了:“不是的王教授，我弟弟他才九岁。”

王教授保温杯都摔到地上了，震惊道:“你说什么玩意儿？九岁？”

李广君连忙帮忙收拾，回话道:“哦，对，不是九岁，还没满呢，才八岁半。”

王教授有些脱力地坐在椅子上:“你确定你没说谎？天才出少年啊！”

转眼就到了十月，渝城的十月是热情洋溢的。

整个李家都陷入了一个静默的状态，孩子们该上学的上学，大人们该上班的上班。

李安舒家里，只剩下了她和儿子。

俞理待在书房学习做题，因为长时间久坐对孩子不好，李安舒经常调整俞理的姿势。

她在书房弄了个小床，可以向后靠着，半卧着看书，偶尔也会让俞理趴着，但经常都是坐一会儿站一会儿。

最近这两天，李安舒经常在书房发呆，因为她两天前接到短信，明天儿子就要参加考试了。

虽然三姐和三姐夫说儿子是天才，可是她担心兔家那么多天才，学校会不会收自闭症的孩子。

庆幸的是，大概是在上次聚完餐后第二天带俞理去见医生，医生针对性的治疗之后，俞理己经好了很多了。

可以适当交流，会表达自己的意愿。

俞理第一次主动开口还是七月份，那时候桃子刚成熟，正巧也是家里聚餐，大嫂买了一大袋桃子，每个人分一个的时候，因为觉得俞理不会接，就没有给。

俞理看到大家都有桃子，就不高兴:“要吃桃桃，吃个桃桃……”

但因为还没有统一入学，谁也不知道情况是怎么样的，她总是担心，总是在担心的。

第二天，“使命必达”的邮政快递员，带着教育局安排的负责监考的老师，准时敲开了李安舒家的大门。

“俞理小朋友的考试快递，请俞理小朋友印个手印签收。”穿着小绿外套的邮递员笑嘻嘻地把小袋子递给俞理。

俞理没有接，李安舒帮他接了，李安舒忐忑地说:“老师，我们家小孩有自闭症，他对外界的反应不是很好……”

老师示意邮递员可以去下一个小朋友家里了，然后对李安舒说:“俞理小朋友的妈妈是吧？没有关系，只要宝贝可以答题就行了，也不要有负担，答题的结果其实不是很重要的，只是看看小孩子的天赋而己。”

李安舒看着邮递员离开了，连忙把老师请进来:“来，老师，进来坐，不用换鞋，我今天还没有做卫生，就是要麻烦您到书房来，小孩儿他习惯了在书房答题。”

老师点点头，跟着李安舒进了书房，教李安舒把答题的软件弄出来，扫了袋子里的二维码，拿给了俞理。

俞理呆呆地坐在那里，像是完全反应不过来。

李安舒心里着急，儿子不是己经好了很多了吗？又不敢催促儿子，只能不断示意儿子，这个是平板，就是平时答题的那种平板。