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爱吃苍蝇的刺猬新书

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《爱吃苍蝇的刺猬新书》精彩内容赏析

策马正少年

【视频开头,镜头指向校园的街道中人来人往的人潮、操场、食堂、树林和公园中窃窃私语的小情侣】(这一段可以傍晚拍摄),拍的文案可以是:“日光渐渐明媚,万物随日月而动,燕子顺风而来。罗曼罗兰说过,理想失去了青春之花,便凋零了,因为理想是青春的光与热。”

【黑屏之前,镜头切到操场】

此时的场景:小G与小X(可以是任何人)小G蹲坐在跑道上,喘着粗气,冒着汗,小X手里拿着水,微蹲着手搭在G肩膀上,面容紧张问:“还能坚持吗?”G喘着气从蹲坐变为瘫坐在地上,嘴里断断续续道:“不行,不行,我…不行了,坚持不—了了”

黑屏……【开始放缓慢的歌】

【镜头切到711宿舍,带上晚上12:50的水印】

此时宿舍场景为:A,B,C,分别在刷短视频,打游戏,k歌,D在戴耳机学习,E在跟男朋友通话,F在睡觉。

【镜头再切到早上8:00的时候】

此时镜头要带上照进来的阳光,和窗外鸟儿的吱叫声。

此时,D的闹钟要响起,其余的人在床上发出不满的语气,A:“啧,烦不烦啊”然后发出翻身声,D尴尬笑笑。

【镜头切到D穿戴好拿上书蹑手蹑脚地开门,镜头视角要跟着D脚步,(推拉镜头),拍D下楼出宿舍门的脚步特写,出宿舍门后转全景要拍到树,阳光,和早起奋斗的人。接着镜头切到D与买豆浆阿姨交接(豆浆)的手,再拍下D在教室/图书馆的镜头】

【镜头切到中午D开宿舍门的场景】此时宿舍场景:A,B,C,刷视频,玩游戏,k歌。E与男友打电话,F睡觉。D扫了眼抿嘴,无奈耸肩,拿着书回到自己桌上继续学习,总结上午内容。

A这时要放下手机,翻白眼,嘲讽对D说:“D有必要吗?这才大一”

B,C都迎合:“就是”

E依旧跟男友打电话:“对,宝宝,人家就是想要宝宝的亲亲~抱抱~举高高~”

F翻个身继续睡。

D挑眉,放下笔,伸懒腰,打哈欠,看向窗外的阳光(最好正好阳光打到脸上)坚定开口:“有必要。我的理想就是读上央美的研究生,我底子不好,要想从中脱颖而出,现在就要努力为其做准备。”

A,愣了愣眼,随后不屑地转身继续玩手机

B,C则是互相对视,耸肩也继续玩。

D看着她们的态度,抿嘴然后勾唇一笑,继续低头做题。

【镜头切到大二】

此时,D非常优秀(镜头此时要扫过D获得的成绩)而,其他几人成绩为班级末尾(镜头也要扫过)

【此刻几人要坐到阶梯教室里,小A几人要手拿成绩单看向站在讲台上侃侃而谈的D。镜头要亮(d)拉黑(a几人)最后与黑色相融】

【镜头再次拉到宿舍。表上日期,时间】

此时场景:跟前几次一样,只不过这回,E要刚进宿舍坐下然后拿出手机跟男友打电话。

突然上一秒还在嘎嘎大笑的E,下一秒如疯子般对着手机另一头的男友大声质问:“为什么要分手?!中午不是还好好的吗!”手机没连蓝牙,电话那头的男音清楚传出来:“E我也不想,但是下午,小艺发朋友圈说她回国了……我还是放不下她……”

E声音颤抖:“小艺?你那优秀的前女友?呵那我们谈的两年算什么?难道比—— ”

“嘟嘟嘟”

E的话卡在喉咙里。

宿舍早己静下来。D放下笔,抽了几张纸递给E说:“擦擦吧。”

A,B,C,F互相看一眼,上前安慰。

E哭了会,被摔的情绪逐渐平静,随后看向小D仿佛想看到了党徽一样坚定,“小D,我可以跟你一起学习吗?我突然有点不甘心,我要比那渣男的白月光更优秀,让死渣男痛哭流涕。”

D闻言,噗嗤一笑,道:“你为这个理由学习,我是不大赞同的,我想学习的理由应是让自己更优秀,而不是为了他人我才学习的,是主动的而不是被迫式的主动。但——”D一个大转折后又说:“其实还~不错?”

这回E倒是也笑了。

与此同时的小A,B,C,F互相瞅,最后,小F(小心翼翼)开口了,“小D”

“嗯?”

“我们也能跟着你学习吗?”

D听完着实开始有点傻眼了,眼神飘过A只见A的头埋的超低。

D假装思考了一下,看着她们局促的手指笑出了声“当然可以啦”

【开始插叙了】

【镜头转向地板】 标上,日期,时间:中午12:50,宿舍

A在刷视频,B,C,F吃饭,E跟男友打电话,D在学习

A接到了父母打的电话,跑到了阳台。

按下接通键

“喂,妈”

“喂,小A”

“怎么了,妈”

“哦哦哦,没事没事就是妈想你了,给你打个电话。吃饭了吗”

“吃了”

“最近学的咋样?累吗?难吗?学习任务重吗?”

母亲一连串的关心,搞的A有点不知所措。脑海里突然闪现出自己荒废近两年的光阴,心里很不是滋味。挂了电话。从阳台出来,环视了宿舍一圈【此时镜头要在A的视角拍】最后定格到奋笔疾书的D身上。

回到座位,扣上手机,闭上了眼睛。

【镜头切到B】标注日期时间:晚上12:30

B躺在床上,准备订个闹钟然后睡觉,(动作:打哈欠,眨眼)

结果一条消息弹出,她点开发现是她同学发的朋友圈配文“座级两年,终于考上了xxx大学成为xxx学妹”。这条消息令B瞬间挺首了腰板,接着手狂捶被子,以表达她的不甘心。突然,一阵笔划过纸的声音传来,B掀开帘子,看到了黑暗中唯一的光亮D,一阵异样划过心底。皱紧的眉头像是表达她都坚毅。

【镜头再切到小F】标日期,时间早上11:50

早上没课,F又是睡到了自然醒。

(镜头拉到F身上,)此时F头发蓬乱,睁眼,伸懒腰。

洗漱完,F拿起手机看起来。好友给她发消息说,“马上又要考试了,你做好准备”

F瞬间垮下脸,她还什么都没学呢,扫过书架,随手翻开一本书看到白花花的一片,她想死的心都有了,瘫趴在桌上,仿佛被吸走了灵魂。突然她绷紧了身子坐起来,看向D手里的书眼光发亮。囔囔道“现在学还来的及吧”

除了D和E其余几人像是感应到什么互相对视了一眼纷纷看向D。

【镜头转到天花板,转场回到插叙前,几人大笑】

接下来,镜头要拍,几人在宿舍,教室,食堂……场景的学习和交谈。

其中配上文案:我们常说,生活没有标准答案,每个人都有自己的注脚,面对困境,我们也各有各的选择。“行到水穷处,坐观云起时”是选择,“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”是选择,当然,你也可以选择带上拳套,奋力拼搏。

【黑屏】

先响声音,在亮屏。

场景为:开篇操场,“真的不能再坚持了吗?”

G睁开眼深呼吸,看向100m处的终点,蜷缩起拳头,下一秒她站起来回答“能,不就剩100m了吗?当然能。”

最后镜头就是拍G奔跑的镜头,【放歌~】

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