☯中医+面相+中药+经络+种田+无敌+无后宫☯无敌神医李长生打坐的时候，穿越到另一个平行世界的大夏国。这个世界，依然没有中医……经过一番运作。一个月后，李长生摇身一变成为了大夏国首座中医药学院的院长。同时，获得了50亿的中医药发展基金和两位美女助理。在此后的日子里，李长生上午坐诊，下午授课，规划中医中药在全世界的发展路径！全身心的培养中医人才！并为大夏国生产了108种疗效神奇的中成药，救治无数患者。经过多年努力，最终，李长生把中医开遍全球。面对诸多赞誉，他只是淡淡的说一句:我为传承发展中医而来，我只是一个教书匠而已……中医晦涩难懂吗？没关系，李长生专为中医小白而来……请相信大数据，他把这本小说送到你的面前，一定是有原因的。从此
三天后，一切准备就绪。
李长生开始了他的教学。
“大家好，今天是我们的第二课。”李长生在讲台上站定，转身在黑板上写下中医第二课。
“第二课？”
“第一课啥时候上的啊？”
“你上第一课了吗？”
大教室中，五百多个学生，面面相觑。
“大家安静，三天前，我们的第一课就上过了。一共只有三分钟，不知道你们是否记得？”李长生伸出双手，掌心向下。
“啊，我想起来了。就是老师的那个三分钟的演讲。”人群中的一个学生突然发言。
“非常好，那就是我给大家上的第一课。有人记得内容吗？”李长生问。
“我记得，老师说：人命之重，有贵千金。”
“老师说：大医精诚。”
“老师说：为医之法，不得道说是非，炫耀名声，诋毁诸医，赞扬己德。”
“老师说：凡为医道，必先正己，然后正物。正己是明理以尽数，正物是能用药以对病。”
“老师说：做医生，活人之心不可无，自私之心不可有。”
“老师说：良医不为名利，此为立德；挽造化起沉疴，此为立功。”
“老师说：医者，需要心存仁义，贫富虽殊，施药无二。”
“老师说：身为医者，当有菩萨心肠，他人患病，如生己身，凡来请召，急去勿迟。”
“老师说：……”
众学生逐个起身，背诵李长生三天前的讲话。
“非常好，非常好。各位，我大夏国之中医复兴有望。”李长生感动的拱手鞠躬。
众人也被自己刚刚背诵的内容感动。
不自觉的拱手感谢李长生。
“我们开始第二课，了解一下中医和现在我们常说的医学有什么本质的不同。”李长生转身在黑板上写下了两个字——
调理。
“调理？”
“啥意思啊？”
“不应该是治病吗？”
众人不解。
“大家现在学的医学，都是说治疗，治病。而中医，讲的是调理。”李长生转身对众人说。
“老师，医学不就是治疗疾病吗？我们不太明白。”一个学生举手发言。
“你是几年级的学生？”李长生并没有首接回答学生的提问。
“哦，我是临床大西的。”那个学生回答。
“好，那我问你，你所说的治疗疾病，治疗的是什么？什么算是没有病？什么算是有病？”李长生继续问。
“看指标啊，比方说，测血糖，如果血糖高了，就要打胰岛素，或者吃降糖药。然后，把患者的血糖降下来，他的症状就消失了。
再比方，转氨酶高，那就说明肝功能不好，就给他上降转氨酶的药，；
肌酐高，就说明肾脏不好，那就开降肌酐的药。
……
如果一个人的血压高了，那就给他开舒张血管的药，血压就下降了……”
这个学生，滔滔不绝的讲了十分钟。
“你是一个优秀的学生，把老师教你的知识学的很扎实。”李长生伸出大拇指。
学生十分得意。
“但是，我要说的是，这个是现在医学的思路，和中医的思路完全不同。
如果不改变这个思维，那是永远也不会成为真正的中医的。
所以，你是一个优秀的医学学生，但如果想学会中医，己经非常难了。
因为，你的思维己经完全和中医的思维相悖了。”李长生一声叹息。
“怎么回事？他可是我们学院的学神啊。”
“对啊，他可是大二就随诊了。”
“听说，他都有独立处方权了。”
“据说还是我们大夏国医科大学的重点培养对象呢。”
大家听到李长生观点，立刻开始议论起来。
刚刚发言的学生，则是一脸茫然，一脸的不可思议。
“你们觉得十分奇怪是吧？”李长生笑这拿来一个一次性的透明杯。
然后接满了水。
放在讲桌上。
接着，李长生又滴了几滴蓝色墨水进去。
“你们看见这杯蓝色的水了吗？”李长生问。
“看见了。”
众人齐声回答。
没有人搞得明白，李长生到底要干什么。
上官飞飞也站在门口看着李长生，一脸疑惑。
只见，李长生又同样的操作，把一杯红色的水放在旁边。
“如果这被红色的水是中医知识，这杯蓝色的水是你们脑中的医学思维。要如何把这杯红色的水完全倒入你们的大脑呢？”李长生问。
“我明白了，老师，您的意思是让我们清空我们的大脑。”那个刚刚发言的学生猛然起身。
“没错，要学中医，必须完全清空你们现有的医学思维。”李长生转身在黑板上写下了两个字——
思维。
“请大家认真听，我说的是思维，不是知识。是思维，这个一定要搞清楚。”李长生特意用力在思维两个字上敲了两下。
“你们的医学知识是有用的，可以保留的。但是，如果想学习中医，就要抛弃你们的医学思维。因为，二者截然不同。”李长生转过身来看着大家。
“中医，讲的是调理。
你们一定在想，调理什么呢？
我告诉你们，中医调理的是平衡。”李长生又来到黑板前写下了“平衡”二字。
“再说回来，刚刚同学说的治病思路。比方说血糖高了，就要降血糖。
结果，十几年的降糖药吃着，胰岛素打着，最后闹一个糖尿病足，截肢的人比比皆是。这说明什么？
这说明，现有的治病思路是错误的，其本质上并没有把病治好，只是维持指标的好看而己，只要血糖的指标下来了，就认为是有效的。但是，糖去哪里了？”李长生发问。
“脚上吗？”
几个大一的新生似乎有所觉悟。
“没错，你们说的对，糖都变了存在的形式，沉到下肢去了。结果，越吃降糖药，脚肿的越厉害，最后溃烂甚至截肢。
再比如高血压，血压的指标上来了，立刻吃降压药，结果，几个小时后，血压又升高了，继续吃。
几年过后，血管越来越脆弱，突然有一天，血管不堪重负，人也就没在瞬息之间了。
这说明什么？这说明，现在医学的思维是在控制指标，控制症状。
看似是治好了。实际上，只是牺牲了身体某些部位的健康，换来暂时症状的消失，和指标的下降而己。
如果大家不明白，可以去看看现在用的化学药的说明书，是不是都标明了副作用会伤害的脏腑？”
李长生看着窃窃私语的学生们。
这时，一个学生起身发问：“可是，几百年来都是这么治疗的啊？”
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